2026年4月，教育部等五部門聯合印發《人工智能+教育行動計劃》，提出要促進人工智能+教育國際合作；2026年6月，國務院印發《教育發展十五五規劃》，明確要著力打造具有全球影響力的中國教育品牌，促進中外人文交流。浙江教育系統深入貫徹落實國家戰略部署和教育對外開放要求，主動擁抱人工智能時代，做優開放文章，加強國際合作，積極推動浙江優質教育資源出海。杭州職業技術大學圍繞國家一帶一路倡議對電梯產業發展要求及對人才的需求，主動融入高等教育國際發展潮流，打造了國際電梯教學資源庫，構建了涵蓋直梯、扶梯等各典型電梯部件的三維數字化模型，為電梯專業學生實訓提供了沉浸式教學資源。
看故事：來自南非的留學生艾塞克正在電腦上系統學習杭州職業技術大學設計的電梯三維模型系統。他說，在正式下井道實操之前，自己通過這一系統認識電梯各部件，熟悉模擬操作練習，操作錯了可以重來，等真正下到井道里時就不慌了。馬來西亞學生鄭梓怡參加學校舉辦的暑期研修班期間，戴上VR眼鏡體驗了安全事故模擬環節。她說置身于下墜的電梯轎廂里按照培訓要點迅速按下緊急按鈕、撥打救援電話，整個過程雖僅有幾分鐘但真正記住了遇到危險后該怎么做。學校融合全息投影、增強現實、虛擬現實等技術，建立了以電梯為核心的虛擬仿真實訓基地，開發了扶梯結構原理全息信息資源庫、典型電梯零部件AR交互展區、安全事故VR模擬體驗區。該系統不僅服務于校內學生實訓教學，還通過云端向海外合作院校開放共享。
看舉措：聚焦數字資源建設，搭建AI教學平臺。學校依托電梯工程技術國家級雙高專業，聯合行業龍頭企業建設國家級電梯教學資源庫，涵蓋全品類部件的三維數字化模型，覆蓋直梯、扶梯等主流梯型。配套開發的虛擬仿真認知實踐與考核系統，支持學生在虛擬環境中完成部件認知、結構拆裝和故障診斷等模擬練習，可反復操作，幫助學生在下井道實操前建立對電梯整體結構的直觀認識，有效提高了實訓安全性和學習效率。學校建有電梯大數據中心，匯集電梯運行、維修和保養的真實數據，建成數字孿生系統與實訓電梯實時連接。此外學校還聯合企業開發了AI智能體電小T，內置電梯專業知識庫和最新國家標準，支持一對一實時答疑和個性化考核。
構建中文+職業技能品牌，助力民族產業走出去。學校聯合奧的斯、西奧電梯、西子電梯等龍頭企業，組建國際中文教師、專業教師和企業能工巧匠三方團隊，打造中文+電梯安裝與維修保養特色教學資源，包括30個單元、846個音頻、30個技能操作視頻、30段教學微課、296張圖片、1676道練習題。這些教學資源涵蓋電梯基本知識、安裝維保、故障處理、安全應急和客戶服務等內容，漢語詞匯語法與HSK標準對接，一課一技能，兼顧了語言學習與崗位實操。學校還與企業打造電梯國際產能合作共同體，依托國家級電梯實訓基地面向一帶一路共建國家開展援外培訓，并著手研制《電梯安裝與維修保養中文職業能力等級標準》，探索將中國電梯行業標準與國際職業能力認證相銜接。
聽感受：杭州職業技術大學電梯工程技術專業負責人王正偉表示，虛擬仿真系統和電梯大數據中心上線后，學生先在電腦上把電梯各部件摸透、把常見故障練熟，再下井道實操，安全性和效率都大幅提升。特別是電小T智能體，學生遇到不懂的專業問題隨時可以提問，相當于有了一位24小時在線的專業導師。一線教師陳文亮認為，虛擬仿真系統最大的意義在于安全前置。以前留學生到了實訓現場，面對真實的電梯設備往往無從下手，如今他們能在系統里提前練習，到了現場后信心大增。
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